3.klasse har hatt undervisning i retorikk i
norskfaget de siste to ukene. Som avslutning var det på tide gjøre teori til
praksis og oppgaven lød: Gjør en klassekammerat til en supertaler.
Oppgaven:
- Sitt sammen i grupper på 4
- Hver gruppe mottar et tema for en
tale.
- Velg en på gruppa som skal
fremføre talen.
- Hele gruppa jobber sammen med de
7 stadiene for å lage en best mulig tale.
- Når
den skriftlige delen er ferdig bearbeidet, er det viktig at alle engasjerer seg
å hjelpe taleren med en best mulig utførelse av den praktiske delen – selve
fremføringen.
- Ta notater for hvert av de 7
stadiene. Notatene leveres inn i fronter sammen med manuskriptet til talen.
- Talen må vare i maks 10 minutter.
- Gruppene vurderer hverandres
taler ved hjelp av de syv stadiene og gir tilbakemelding etter mønsteret 2
positive og1 fremovermelding.
Temaer:
- ·
Kvinnedagen
– for
- ·
Kvinnedagen
– mot
- ·
Lekser
– for
- ·
Lekser
– mot
- ·
Arbeidsinnvandring
– for
- ·
Arbeidsinnvandring
– mot
- ·
Oljesand
(utvinning av olje) – for
- ·
Oljesand
(utvinning av olje) - mot