torsdag 8. mars 2012

SUPERTALEREN!



3.klasse har hatt undervisning i retorikk i norskfaget de siste to ukene. Som avslutning var det på tide gjøre teori til praksis og oppgaven lød: Gjør en klassekammerat til en supertaler.

Oppgaven:  
  • Sitt sammen i grupper på 4  
  • Hver gruppe mottar et tema for en tale.  
  •  Velg en på gruppa som skal fremføre talen.  
  •  Hele gruppa jobber sammen med de 7 stadiene for å lage en best mulig tale. 
  • Når den skriftlige delen er ferdig bearbeidet, er det viktig at alle engasjerer seg å hjelpe taleren med en best mulig utførelse av den praktiske delen – selve fremføringen.  
  • Ta notater for hvert av de 7 stadiene. Notatene leveres inn i fronter sammen med manuskriptet til talen.   
  •  Talen må vare i maks 10 minutter.  
  •  Gruppene vurderer hverandres taler ved hjelp av de syv stadiene og gir tilbakemelding etter mønsteret 2 positive og1 fremovermelding.

Temaer:
  • ·      Kvinnedagen – for
  • ·      Kvinnedagen – mot
  • ·      Lekser – for
  • ·      Lekser – mot
  • ·      Arbeidsinnvandring – for
  • ·      Arbeidsinnvandring – mot
  • ·      Oljesand (utvinning av olje) – for
  • ·      Oljesand (utvinning av olje) - mot